CHỦ ĐỘNG TRIỂN KHAI NHIỆM VỤ GIÁO DỤC TIỂU HỌC NĂM HỌC 2026 – 2027
Đổi mới – Sáng tạo – Chuyển đổi số – An toàn – Phát triển toàn diện
Năm học 2026–2027, giáo dục tiểu học tiếp tục được triển khai theo hướng đổi mới, thực chất, lấy sự phát triển của học sinh làm trung tâm. Trên cơ sở những kết quả đạt được trong năm học 2025–2026, trường tiểu học Nam Sơn chủ động xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp, tiếp tục thực hiện hiệu quả Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, nâng cao chất lượng dạy học và xây dựng môi trường giáo dục an toàn, hạnh phúc.
Thầy Nguyễn Đình Nghiệp -Hiệu trưởng Trường Tiểu học Nam Sơn trong hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2026 – 2027
Thầy Nguyễn Đình Nghiệp – Hiệu trưởng nhà trường nhấn mạnh: “Triển khai nhiệm vụ năm học 2026–2027, nhà trường xác định trọng tâm là thực hiện chương trình giáo dục theo hướng thực chất, phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh; đồng thời đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng công nghệ và AI trong dạy học, tăng cường các hoạt động trải nghiệm, STEM/STEAM. Cùng với nâng cao chất lượng giáo dục, nhà trường đặc biệt quan tâm đến công tác bán trú, bảo đảm an toàn thực phẩm, dinh dưỡng và sức khỏe cho học sinh. Mỗi nhiệm vụ đều hướng tới mục tiêu xây dựng môi trường giáo dục an toàn, thân thiện, hạnh phúc và tạo cơ hội để mỗi học sinh được phát triển tốt nhất.”
Hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2026 – 2027 tại trường Tiểu học Nam Sơn
1. Đổi mới dạy học, phát triển phẩm chất và năng lực học sinh
Nhà trường tiếp tục tổ chức đầy đủ các môn học và hoạt động giáo dục, thực hiện dạy học 2 buổi/ngày phù hợp với điều kiện thực tế. Thời lượng được phân bổ hài hòa giữa học tập, thực hành, trải nghiệm, đọc sách, nghệ thuật, thể thao, STEM/STEAM, ngoại ngữ, Tin học, năng lực số và nghỉ ngơi; không gây quá tải cho học sinh.
Kiểm tra, đánh giá được thực hiện theo hướng khách quan, công bằng, vì sự tiến bộ của học sinh, chú trọng khả năng vận dụng kiến thức và kỹ năng vào thực tiễn.
2. Đẩy mạnh chuyển đổi số và ứng dụng AI trong giáo dục
Chuyển đổi số tiếp tục là nhiệm vụ trọng tâm. Học sinh được phát triển năng lực số, kỹ năng công dân số, kỹ năng an toàn trên môi trường mạng và hiểu biết về trí tuệ nhân tạo phù hợp với lứa tuổi. Học sinh lớp 3, 4, 5 tiếp tục học môn Tin học, tăng cường thực hành, trải nghiệm và vận dụng công nghệ trong học tập.
Giáo viên được khuyến khích ứng dụng công nghệ số và AI trong dạy học, đồng thời xây dựng tối thiểu 01 sản phẩm học liệu số cốt lõi/học kỳ, góp phần hình thành kho học liệu chung của nhà trường.
3. Tăng cường STEM/STEAM, ngoại ngữ, nghệ thuật và thể chất
Hoạt động STEM/STEAM được tổ chức gắn với môn học và thực tiễn, chú trọng phát triển tư duy khoa học, sáng tạo, hợp tác và năng lực giải quyết vấn đề. Các trường thực hiện tối thiểu 02 chủ đề STEM/học kỳ/lớp đối với hình thức Bài học STEM.
Dạy học tiếng Anh tiếp tục được nâng cao, chú trọng giao tiếp và tạo môi trường sử dụng ngoại ngữ. Đồng thời, nhà trường tăng cường các hoạt động văn nghệ, thể thao, giáo dục kỹ năng sống, đạo đức, lối sống và văn hóa học đường, góp phần phát triển học sinh toàn diện.
4. Tổ chức bán trú an toàn, dinh dưỡng và minh bạch
Công tác bán trú tiếp tục được thực hiện trên nguyên tắc an toàn, vệ sinh, dinh dưỡng và công khai, minh bạch. Nhà trường tăng cường kiểm soát nguồn gốc thực phẩm, quy trình giao nhận, chế biến, kiểm thực ba bước, lưu mẫu thức ăn và phối hợp với cha mẹ học sinh trong công tác giám sát.
Việc ứng dụng HanoiCheck giúp số hóa thông tin về bữa ăn bán trú, thực phẩm và nhà cung cấp, hỗ trợ quản lý, giám sát và truy xuất nguồn gốc.
Hội nghị đảm bảo an toàn thực phẩm trong tổ chức bữa ăn bán trú
tại trường Tiểu học Nam Sơn
5. Quan tâm từng học sinh – xây dựng trường học hạnh phúc
Nhà trường tiếp tục quan tâm, hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, học sinh khuyết tật và những em có nguy cơ gián đoạn việc học; bảo đảm cơ hội học tập công bằng cho mọi học sinh.
Đồng thời, tăng cường phối hợp nhà trường – gia đình – xã hội, giáo dục kỹ năng tự bảo vệ, phòng chống bạo lực học đường, xâm hại trẻ em và các nguy cơ mất an toàn; từng bước xây dựng môi trường học tập an toàn, thân thiện, dân chủ và hạnh phúc.
Chung tay vì một năm học đổi mới và phát triển, năm học 2026–2027 là năm tiếp tục đổi mới mạnh mẽ giáo dục tiểu học theo hướng chất lượng, hiện đại và nhân văn. Mỗi hoạt động từ dạy học, chuyển đổi số, STEM/STEAM, ngoại ngữ, thể chất, nghệ thuật đến công tác bán trú đều hướng tới một mục tiêu chung: giúp học sinh được học tập trong môi trường an toàn, được trải nghiệm, sáng tạo, phát triển năng lực và tiến bộ mỗi ngày.
Với tinh thần chủ động – sáng tạo – trách nhiệm – đồng hành, trường tiểu học Nam Sơn sẵn sàng bước vào năm học mới với niềm tin và quyết tâm xây dựng một môi trường giáo dục ngày càng chất lượng, an toàn và hạnh phúc.
Tiếng Việt
English
中文
Français
日本語
한국어
Español
Русский
Deutsch
ไทย
ລາວ
हिन्दी
Português